暢捷通管理信息化云平臺v5.0
品牌 ： 暢捷通 型號 ： v5.0 產(chǎn)品介紹：1、管理信息化實訓云平臺(60站點)要求包含：總賬管理、報表管理、工資管理、固定資產(chǎn)管理、采購管理、銷售管理、庫存管理、核算管理；包含考試系統(tǒng)、制題系統(tǒng)、測評報告、平臺管理、權(quán)限管理等內(nèi)容，并包含實訓資源包。
2、管理信息化實訓云平臺中資源包中要求：
（1）包含兩種不同行業(yè)（工業(yè)、商業(yè)）的日常經(jīng)濟業(yè)務。
（2）實訓資源支持《2007年企業(yè)會計準則》或者《2013年小企業(yè)會計準則》之一。
（3）實訓資源中至少有3套試題必須采用仿真原始票據(jù)的形式。
（4）實訓資源中不低于12套試題。
（5）所有實訓資源支持系統(tǒng)中的自動評分規(guī)則，可以按照系統(tǒng)的設(shè)定自動評分、生成測評報告。
3、教學質(zhì)量提升資源包：
（1）教學質(zhì)量提升資源包：至少包含6套制造業(yè)企業(yè)的測評案例，其中3套采用《企業(yè)會計準則》3套采用《小企業(yè)會計準則》，均為財務業(yè)務一體化，且經(jīng)濟業(yè)務不少于18筆，報表不少于2張。經(jīng)濟業(yè)務部分必須采用仿真原始票據(jù)的形式，經(jīng)濟業(yè)務中涉及的模塊包含總賬、報表、工資、固定資產(chǎn)、購銷存、核算，經(jīng)濟業(yè)務中必須采用2019年1月1日以后的新稅率，且有試題解析供學生自主學習。
4、管理信息化實訓云平臺使用B/S架構(gòu)，客戶端除瀏覽器外 ,無需安裝其他任何插件。
5、所有學生信息、考試信息、試卷、學生答題結(jié)果，均存儲在服務器端。客戶端無數(shù)據(jù)存儲。
6、管理信息化實訓云平臺可以不受時間和地點的限制，可實現(xiàn)跨校區(qū)及校外實訓。
7、系統(tǒng)提供全面的系統(tǒng)安全策略，包括完善的用戶權(quán)限管理，配合多種數(shù)據(jù)及時備份策略以保證數(shù)據(jù)的安全。完善的用戶身份策略以防止非法用戶的入侵。
8、管理信息化實訓云平臺加密方式采用硬件加密鎖加密。
9、管理信息化實訓云平臺功能要求：
（1）要求學生端練習不受突發(fā)事件的影響，如學生端斷電，設(shè)備故障等。
（2）支持實時評分，隨時可以查看學生答題進度和得分情況。
10、管理信息化實訓云平臺具備自主命題、制題功能。
11、管理信息化實訓云平臺教師端要求具備以下功能：
（1）支持學生基礎(chǔ)信息維護，包括：班級管理、學生信息管理，并支持學生信息EXCEL導入。
（2）支持教師信息管理，包括建立教師賬號，分配權(quán)限等。
（3）支持試卷管理，具備試卷導入、導出功能。
（4）支持自主創(chuàng)建考試、組織考試，具體包括：
可根據(jù)考試種類、不同需求來設(shè)置考試名稱，如普測、月末考、期末考、抽測、隨堂測、自定義等，指定考試名稱、起止日期時間、考試時長、是否生效、指定考場或場次；
可進行考試設(shè)置，如二次密碼設(shè)置、是否立即生成準考證、設(shè)置判分模式、是否跨賬號導入賬套、是否禁用考生賬套操作等；
考試前可進行開考時間設(shè)置、生成考號、分配試卷（可指定某個試卷或系統(tǒng)隨機抽取）、打印準考證等。
考試過程中，可以對考生做延時處理、考生狀態(tài)重置處理。
考后可進行成績導出、0分記錄導出、缺考記錄導出、查分、重考。
（5）支持成績查詢報告功能，能夠?qū)С鯡XCEL成績單。
（6）支持統(tǒng)計分析報告，支持圖表分析，報告包括考試人數(shù)統(tǒng)計、平均分統(tǒng)計、正態(tài)分布統(tǒng)計、得分分數(shù)統(tǒng)計、試題得分率統(tǒng)計（試題正確率）、練習時長統(tǒng)計。
12、管理信息化實訓云平臺學生端功能包括：
（1）支持練習模式（可反復練習）及考試模式（提交后不可反復練習）。
（2）所有相關(guān)實訓練習，均在實訓云平臺完成，無需第三方軟件。
（3）系統(tǒng)提供學生個人實訓結(jié)果報告，包括成績和錯誤提示及知識點、得分率分析。
（4）不受時間、地點限制，只要有計算機和互聯(lián)網(wǎng)，可隨時練習。
13、管理信息化實訓云平臺實訓軟件端必須滿足以下功能：
總賬模塊：期初余額錄入、憑證操作（填制憑證、查詢憑證、作廢憑證、審核憑證、出納簽字）、記賬、恢復記賬、轉(zhuǎn)賬定義、轉(zhuǎn)賬生成（期間損益結(jié)轉(zhuǎn)、自定義結(jié)轉(zhuǎn)、匯兌損益結(jié)轉(zhuǎn)等）、月末結(jié)賬、賬表查詢（總賬、明細賬、余額表）。
報管管理：可創(chuàng)建空報表，也可選擇一般企業(yè)（2007年新會計準則）和2013小企業(yè)會計準則中的預制模板創(chuàng)建報表文件（資產(chǎn)負債表、利潤表）。
固定資產(chǎn)模塊：能夠?qū)崿F(xiàn)固定資產(chǎn)原始卡片錄入、資產(chǎn)增加、資產(chǎn)減少、計提折舊、折舊分配、折舊清單、批量制單、月末處理等功能。
工資模塊：工資項目設(shè)置、工資公式設(shè)置、工資計算，工資分攤、個人所得稅扣繳處理、月末處理。
采購管理模塊：供應商往來期初、采購訂單、采購訂單流轉(zhuǎn)生成采購入庫單、采購訂單流轉(zhuǎn)生成采購發(fā)票、采購入庫單、采購發(fā)票、采購入庫單流轉(zhuǎn)生成采購發(fā)票、采購采購發(fā)票流轉(zhuǎn)生成入庫單、采購結(jié)算、應付單、付款單、付款核銷、取消操作、供應商往來余額表、供應商往來明細賬、月末結(jié)賬等功能。
銷售管理模塊：客戶往來期初、銷售訂單、銷售發(fā)貨單、銷售發(fā)貨單流轉(zhuǎn)生成銷售發(fā)票、銷售發(fā)票、銷售發(fā)票復核后自動生成銷售發(fā)貨單及出庫單、應收單、收款結(jié)算、預收沖應收、取消操作、月末結(jié)賬。
庫存管理模塊：期初余額錄入、采購入庫單審核、采購入庫單流轉(zhuǎn)生成材料出庫單、采購入庫單流轉(zhuǎn)生成發(fā)貨單、銷售出庫單、產(chǎn)成品入庫單、材料出庫單、月末結(jié)賬。
核算管理模塊：存貨科目設(shè)置、存貨對方科目設(shè)置、供應商往來科目設(shè)置、客戶往來科目設(shè)置、正常單據(jù)記賬、取消單據(jù)記賬、暫估成本處理、產(chǎn)成品成本分配、購銷單據(jù)制單、供應商往來制單、客戶往來制單、購銷單據(jù)憑證列表、供應商往來憑證列表、客戶往來憑證列表、期末處理、月末結(jié)賬。
14、該平臺支持：
（1）由工業(yè)和信息化部人才交流中心頒發(fā)的《全國信息化工程師技術(shù)培訓證書》系列證書：
《企業(yè)管理信息化應用師》-初級、中級、高級
《企業(yè)管理信息化培訓師》-初級、中級、高級
《企業(yè)管理信息化工程師》-初級、中級、高級
《會計信息化操作員》-初級、中級、高級
（2）由中國通信工業(yè)協(xié)會、通信和信息技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程項目辦聯(lián)合頒發(fā)的《職業(yè)技術(shù)水平證書》系列證書：
《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)運營師》-初級、中級、高級
《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導師》-初級、中級、高級
《創(chuàng)業(yè)仿真運營師》-初級、中級、高級
（3）由中國軟件行業(yè)協(xié)會財務及企業(yè)管理軟件分會主導頒發(fā)的《會計信息化應用師》系列證書：
《會計信息化應用師》-初級、中級、高級
《企業(yè)管理信息化培訓師》-初級、中級、高級
技術(shù)方案
u 門戶：是各個功能模塊的入口，主要有通知、公告的發(fā)布等。
u 系統(tǒng)管理：權(quán)限管理、功能管理、資源管理、成績管理、數(shù)據(jù)分析、組織教學、組織比賽、備課授課等的基本管理。
u 實訓資源管理：管理已經(jīng)制作完成的各類實訓資源，存儲，分配，調(diào)整，應用。
u 會計信息化系統(tǒng)：會計信息化管理平臺，學生主要學習操作此平臺，包括總賬管理、報表管理、工資管理、固定資產(chǎn)管理，購銷存、核算管理等子系統(tǒng)。
u 測評系統(tǒng)：引導學生練習、測試、評分，查看練習結(jié)果等。
u 實訓資源制作系統(tǒng)：用于制作實訓資源。
u 擴展接口：用于與其他系統(tǒng)的接口，可以無限擴展云平臺的外圍功能，部分情況需要二次開發(fā)。
關(guān)于擴展接口：
云平臺可以通過擴展接口與其他系統(tǒng)對接，可以形成擴展出無限的可能性，變成一個多方位，多學科的實訓云平臺，多種應用，統(tǒng)一管理的會計綜合實踐平臺
教學管理
日常教學
1.教師可以根據(jù)學生練習的成績，對學生學習薄弱點進行分析，因材施教，學生可以根據(jù)自己的學習狀況，加強難點學習；
2.當堂進行實際操作練習，并即時獲得學生進度及學習成果分析；
3.與學生在課堂內(nèi)外互動，查看學生學習情況；
4.學生可通過任何可以訪問到服務器的電腦，在課堂內(nèi)外完成練習；
5.多校區(qū)進行教學；
教學資源
1.配備有多套符合教學要求的高仿真實操案例。案例涉及到教學的總賬、報表、工資、固定資產(chǎn)、進銷存等各模塊知識點，不僅能滿足日常教學，也可以應對技能高考、技能大賽。
2.教師可根據(jù)日常教學特點和教學大綱，在系統(tǒng)中自主增加隨堂練習或教學等資源。
3.解決了教師與學生所練之間的“斷層”，學生所練與社會所需“斷層”的問題。
日常練習
2 教師通過網(wǎng)絡(luò)掌握學生的學習效果，并答疑解惑；
2 學生充分利用碎片化時間，隨時隨地開展自主學習。
2 教師通過網(wǎng)絡(luò)掌握學生的學習效果，并答疑解惑；
2 教師通過云平臺組織考試，并獲得考試成績及分析報告；
2 學校可以快速獲得全專業(yè)學生的學習效果分析；
2 跨校區(qū)進行考核。
考試管理
命題系統(tǒng)
開放式架構(gòu)的命題系統(tǒng)，支持題目的增加、編輯、刪改等，并支持圖文等格式作業(yè)題，滿足學校、教師自編試題和隨堂練習的需求。
考試管理
教師可根據(jù)教學需要，按知識點靈活創(chuàng)建試卷，編輯試題。系統(tǒng)支持導入、導出試卷，也可以指定某套試卷為練習題。
教師根據(jù)考試種類、需求來設(shè)置考試名稱，比如普測、月末、期末考、抽測等，指定考試名稱、起止日期時間、考試時長、是否生效、指定考場或場次（考場可理解為考試教室或場地，場次是在這個考場內(nèi)進行的一次或多次考試），并指這次考試所需要的試卷。
考試設(shè)置，并進行拆分考場、拆分場次、取消拆分、隨機安排考場、移動考場、查分賦權(quán)等操作。
自主評分
通過系統(tǒng)判分，學員在練習中可以自主發(fā)現(xiàn)操作錯誤部分，能夠自我進行修正。評分中可以針對某一知識點獨立評分，以方便對學生的知識點進行針對性評估。從而真正實現(xiàn)自我學習、自我提升，降低老師工作量提升教學效率。并能保留學生隨堂練習操作記錄，課后學生可以繼續(xù)練習進度。保證學生通過持續(xù)練習能夠鞏固技能。
